I.    Целевой раздел.

1.1.      Пояснительная записка

4

1.1.1. Цели и задачи реализации Программы

5

1.1.2. Принципы и подходы к формированию Программы

6

1.1.3. Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста всех групп, функционирующих в ДОО в соответствии с Уставом

7

1.2. Планируемые результаты освоения Программы

12

1.3. Педагогическая диагностика достижения планируемых образовательных результатов

15

1.4. Часть, формируемая участниками образовательных отношений по выбранному направлению

15

II.        Содержательный раздел.

2.1. Задачи и содержание образования (обучения и воспитания) по образовательным областям.

16

2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации     Программы

16

2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик в ДОУ.

19

2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы в соответствии   с ФОП ДО.

20

2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с

семьями обучающихся (отражение направлений в соответствии с ФГОС ДО, с ФОП ДО)

24

2.6. Описание вариативных форм, способов, методов и средств  реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных

особенностей обучающихся специфики их образовательных потребностей и

интересов.

29

 2.7.   Рабочая программа воспитания.

33

2.8. Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей и /или инклюзивного образования.

78

специальных методических пособий и дидактических материалов.

2.9.Часть формируемая участниками образовательных отношений. Специфика

национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность

81

2.6. Направления, выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных программ

81

III. Организационный раздел.

3.1.           Описание    материально-технического    обеспечения                 Программы, обеспеченности   методическими   материалами                 и средствами обучения и

воспитания в соответствии с ФОП

81

Режим дня, учебный план, календарный учебный график

83

3.2. Перечень художественной литературы, музыкальных произведений,

произведений изобразительного искусства для разных возрастных групп                                                                                                                  в соответствии с ФОП

91

3.3.Описание психолого-педагогических и кадровых условий в соответствии с ФОП

91

3.3. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

93

3.4.Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФОП

94

IV. Дополнительный раздел Программы.

4.1.Краткая презентация Программы

99