Конспект непрерывной образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Ткань - ее свойства»

Приоритетная образовательная область:познавательное развитие

Предметно-пространственная развивающая среда: Различные лоскутки ткани (шелк, шерсть, лен). Нитки, вода, утюг.

Программное содержание: воспитывать интерес к исследовательской деятельности; познакомить детей со свойствами ткани и их видами. Закрепить знание детей об одежде.

Ход НОД:

1. Мотивация. Ребята к нам сегодня придет в гости Золушка. (Сюрпризный момент - кукла Золушка)

- Здравствуйте ребята.

- Здравствуйте Золушка. А почему вы такая грустная?

- Я спешила к вам и по дороге порвала любимое платье и теперь мне нечего надеть на бал. Помогите мне выбрать ткань для нового платья.

2. Основная часть. Ребята, поможем Золушке? Но чтобы тебе мы смогли помочь ты должна пойти снами в страну Удивительных тканей. Ты готова пойти с нами?

- Да я готова.

- Закройте все глаза, мы отправляемся в интересное путешествие.

- Можете открывать глаза – это страна «Удивительных тканей». Посмотрите сколько здесь разных лоскутков ткани. История возникновения ткани прослеживается с самого начала развития человечества. По мнению ученых, еще в каменном веке первобытные люди, спасаясь от холода и мороза, мастерили себе одежду из шкуры убитого животного.

Первобытные люди так же, сплетая волокна конопли, осоки, крапивы, льна, начали создавать тканое полотно (ткань). Ткани бывают: натуральные и химические.

Натуральные это растительного происхождения (лен) и животного происхождения (шерсть, шелк) а химического происхождения (синтетика и искусственные ткани).

Из тонкой ткани делают – платье. Из ткани поплотнее – брюки, куртки, чтобы было теплее, а из толстой – пальто, чтобы не замерзнуть зимой. Посмотрите, у нас на столе есть разные лоскутки ткани. Все ткани состоят из ниток, которые плотно прижаты друг другу. Почему одни нитки толстые, а другие тонкие? (разная ткань). Как вы думаете – какая из тканей (лен, шелк, шерсть) прочнее.

- Золушка, все мы немного устали давайте отдохнем.

Физминутка

Любопытная Варвара

Смотрит влево, смотрит вправо

Смотрит вверх, смотрит вниз

И присела на карниз, а потом упала вниз.

- Золушка, а как ты думаешь, какую ткань хочешь для своего нового платья? (мягкая, красивая, воздушная и прочная)

- А теперь проверим ткани (лен, шелк, шерсть) на прочность

Эксперимент с тканью.

Давайте попробуем их потянуть в разные стороны – не рвется! Вывод лен плотнее, чем шёлк и шерсть. Ткань прочный материал.

А теперь выясним, какая из тканей (лен, шелк, шерсть) хорошо впитывает воду?

Эксперимент с тканью и водой.

У нас есть емкость с водой, положите в нее лоскутки (лен, шерсть, шелк). Что с ними произошло? (Намокли) Вывод: лен и шелк воду впитывают быстрее, чем шерсть.

У каждой ткани есть своя структура нитей и плетения. Некоторые нитки подобно пружинкам расправляются после сжатия, другие гнуться как проволока. Это означает, что у них стремление вернуть свою форму, т.е. разная упругость. Упругость это способность предмета восстанавливать свою первоначальную форму, реагировать на внешние воздействия. Современные технологии позволяют сделать ткани немнущимися.