29 декабря 2017

Мероприятие по правилам дорожного движения «Правила дорожные помни всегда»

Цель: обобщение у детей представлений о правилах дорожного движения и основных дорожных знаках.

Задачи: закрепить умение понимать сигналы светофора, узнавать и различать знаки;

развивать память логическое мышление, внимание;

воспитывать желание передавать свои знания сверстникам, друзьям, младшим детям.

Материал: дорожные знаки, светофор, изображения светофора, круги трех цветов на каждого ребенка (красный, желтый, зеленый).

Методы и приемы: игровой (игра «Узнай знак», игра «Сигналы светофора»); словесный (беседа о цветах светофора); наглядный (показ знаков дорожного движения, показ цветов светофора).

Ход мероприятия

Дети заходят в зал, на стуле видят медвежонка с письмом и перевязанной лапой.

Воспитатель: Дети пришел Медвежонок и с ним что-то случилось, лапа перевязана, в руках письмо, необходимо прочитать и узнать, что случилось.

Медвежонокчитает письмо: «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе, она нас всех перепутала. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Пожалуйста, помогите нам!»

Да, ребята, как видите произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам, и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков?

Воспитатель: Вспомните дети, какие дорожные знаки вы уже знаете?

Игра «Узнай знак»

Воспитатель зачитывает небольшие стихотворения, а дети угадывают, про какой знак идет речь.

Этот знак, ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге,

Говорит он нам: «Друзья,

На велосипеде ездить

Здесь совсем нельзя!»(движение велосипедов запрещено)

В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы,

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» (движение пешеходов запрещено)

Здесь наземный переход

Водит целый день народ,

Ты, водитель не грусти,

Пешехода пропусти! (пешеходный переход)

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше скажут.(пункт медицинской помощи)

Коли вам нужна еда,

То, пожалуйста, сюда.

Эй, шофер, внимание,

Скоро пункт питания! (пункт питания)

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет,

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.(автобусная остановка)

Ребята, вы такие молодцы, все знаки узнали и назвали правильно. Теперь Медвежонок все запомнил и сможет помочь жителям страны Дорожных знаков. Он обязательно им расскажет, где какой знак и что он обозначает.

Медвежонок: Спасибо большое, теперь я знаю дорожные знаки.

Воспитатель:Вы заметили, что у медвежонка поранена лапа, как вы думаете, что с ним случилось?

Медвежонок:я вышел первый раз один из леса и не знал правил дорожного движения. Решил перейти дорогу на красный свет.

Воспитатель. Мы с вами будем вспоминать правила поведения на дороге, а Медвежонок будет нас внимательно слушать. Но сначала скажите, как называют людей, идущих по улице?

Воспитатель.Правильно. Мы с вами тоже ходим по улице, значит все мы - пешеходы. Для того,чтобы не мешать транспорту, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель:а как выглядит пешеходный переход, на что он похож?

Воспитатель. Молодцы, знаете правила дорожного движения.

Медвежонок: теперь я понял, как надо вести себя на дороге.Я для вас приготовил игру

Физкультминутка

Мишке дали новый мячик.

Мишка сам, как мячик, скачет, (прыжки на двух ногах)

Забывает про дорогу,

На машины не глядит. (повороты головы вправо и влево)

И братишка старший строго,

Очень строго говорит: (грозят пальчиком)

-У дороги- не играй,

На нее не выбегай, (шагают на месте)

Вдруг споткнешься, упадешь-

Под колеса попадешь. (приседания)

Игра «Сигналы светофора»

Ребята садятся в круг, Медвежонок надевает фуражку милиционера и объясняет правила игры: если желтый свет загорится на светофоре- ребята заводят мотор, зеленый свет - топают ногами, красный свет – сидят спокойно на месте.

Игровое упражнение «Это я, это я, это все мои друзья».

Воспитатель задает детям стихотворные вопросы, если дети согласны с ним, говорят: «Это я, это я, это все мои друзья!». Ну а если несогласны с ним, просто молчат.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный свет

Означает, хода нет?

Воспитатель. С какой просьбой пришел к нам медвежонок? Чем мы ему помогли? О каких правилах дорожного движения мы рассказали медвежонку?

Ну вот, теперь Медвежонок все знает о правилах дорожного движения и сможет добраться до своих друзей, он обязательно прогонит Помеху- Неумеху. Пожелаем ему счастливого пути!

Дети прощаются с медвежонком и желают ему счастливого пути.