Сценарий тематического развлечения «День знаний» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Формирование внутренней позиции школьника.
Задачи:
1. Расширить представления детей о Дне знаний.
2. Способствовать сплочению детского коллектива.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Атрибуты и оборудование: 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, музыкальный центр.

Ход мероприятия

Воспитатель:
Поздравляю вас, дети, с началом учебного года!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Хоть у нас пока не школа,
А всего лишь детский сад,
Мы с Днем знаний поздравляем
Наших славных дошколят.
Развивайтесь и растите,
Обучайтесь вы письму,
Находите все ответы
На свои сто «почему».
Пусть счастливым будет детство,
Полным игр и добра.
И пусть ваше любопытство
Не угаснет никогда.
Ведь оно поможет в школе
К знаниям весело шагать,
А сегодня будем вместе
Мы День знаний отмечать.
1 ребёнок
Лето пролетело, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребёнок
Очень долго ждали дети сентября.
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребёнок
Будем все науки здесь мы изучать.
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребёнок
И листок осенний кружится порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает.
Воспитатель: Предлагаю вам, дети, поиграть в игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если ответ отрицательный, то все молчат. 

Игра «Мои друзья»

Воспитатель: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

реклама

(Дети молчат)
Воспитатель: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Молодцы! Никто не ошибся!
Воспитатель: Дорогие ребята, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами.
Давайте вспомним, какое оно было, наше лето! Чем оно запомнилось вам?
Ответы детей.
Воспитатель: Начинается новый учебный год. Первое сентября – красный день календаря.
Потому что в этот день
Все девчонки
И мальчишки
Городов
И деревень
Взяли сумки,
Взяли книжки,
Взяли завтраки
Под мышки
И помчались в первый раз
В класс! (С. Маршак «Первый день календаря»)
Воспитатель:
Ребята, а вы желаете оказаться в Стране Знаний? Предлагаю отправиться туда на волшебном поезде. Занимайте места. Дети под музыку «едут» на импровизированном поезде.
Воспитатель: Вот мы и в Стране Знаний! Нас встречает Василиса премудрая-хозяйка этой чудесной страны.
Василиса:
Здравствуйте, дорогие друзья!
Вас очень рада видеть я.
С Днём знаний, дорогие дошколята,
Учитесь с удовольствием, ребята!
Василиса: Страна Знаний большая. В ней много всего увлекательного, интересного.
Знают взрослые и дети,
Что без знаний никуда,
Применяют знания эти
Для веселья и труда.
Строят башни, небоскребы,
Запускают самолет,
А без знаний ты попробуй
Сделать стул иль бутерброд.
Чтоб найти в лесу дорогу,
Тоже надо что-то знать,
А когда ты знаешь много —
В жизни легче побеждать.
Василиса: Я рада сопровождать вас во время путешествия по Стране Знаний. Вот и первая станция.

Станция Загадок.

Василиса: Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки. А вы любите сказки? (ответ детей)
Сейчас проверим, знаете ли вы сказки, ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать названия сказок.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок.
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором… «Теремок»

2. Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… «Колобок»

3. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. «Золотой ключик»

4. Рыбка не простая,
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. «Сказка о рыбаке и рыбке»

5. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла своё
Дети, скажите, как звали её? «Золушка»

6. Маленькая девочка
По лесу идёт.
Бабушке в корзинке
Пирожки несёт,
За кустами прячется
Очень страшный зверь
Кто же эта девочка?
Отвечай теперь! «Красная Шапочка»

7. Девочка в корзинке
За спиной сидит,
Пирожки с корзинки
Кушать не велит. «Маша и медведь»

8. Кто-то за кого-то ухватился крепко,
Ох, никак не вытянуть, ох засела крепко,
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный, общий труд.
Кто засел так крепко? Кто же это? «Репка»

Василиса: Какие вы молодцы, справились с заданием. Садимся в поезд и отправляемся путешествовать дальше.
Воспитатель: Посмотрите, дети, а мы уже оказались на новой станции.

Станция Игровая.

1.Проводится игра «Собери портфель в школу». Участвуют двое детей. Играющим вручается по ранцу. На столе находятся школьные принадлежности вперемешку с игрушками. Дети по команде должны выбрать школьные предметы и сложить их в ранец.

2.Игра «Кто быстрее соберёт игрушки или пазл».

Василиса: Я не только умная, но и весёлая. Люблю петь и танцевать.

Станция Танцевальная.

Василиса: Как вы думаете, дети, чем занимаются жители этой станции? (ответы детей). Правильно танцуют! Давайте встанем в круг и станцуем весёлый танец.
Танец «Двигайся замри».
Воспитатель: Молодцы, Василису позабавили и сами повеселились. Понравилось вам в Стране Знаний? Пора прощаться с её жителями и отправляться обратно в детский сад. Василисе на прощание мы подарим вместе с рисунками (дети заранее рисовали картинки о школе) наши улыбки и хорошее настроение.
Ребёнок:
В День знаний пускай солнце ярко светит,
Пусть радуются все дети на планете,
Ведь впереди нас ждёт жизнь интересная,
Насыщенная, яркая, чудесная!
Воспитатель:
Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт!
Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!

Победы ждут и ждут удачи,

Не может быть иначе.

«1сентября - Деньзнаний»

Цель: показать детям общественную значимостьпраздника – День знаний; создать радостное,праздничное настроение.

Задачи:

• расширять у детей представление опразднике«День знаний»;
• развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма; развивать самостоятельность и инициативу, познавательную активность;
• воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения. Участниками данного праздника могут быть дети старшей и подготовительной групп, а также дети средней группы могут быть зрителями.

Ведущий:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим от души.
Мы рады вас видеть на празднике
И взрослые и малыши!
Потянулась детвора
В садик с самого утра.
Ромы, Коли, Нади, Оли
Вот это класс-
День знаний у нас!

1-й -ребёнок:
Есть чудесная планета
Здесь на всё свои ответы
Здесь игра, веселье, сказка
Танец, песня даже пляска.
Очутиться каждый рад
На планете «Детский сад!»

2-й-ребёнок:
А пока в саду с друзьями
Займёмся разными делами.
Ждут нас новые игрушки:
Куклы, мячики, мишутки.

3- й- ребёнок:
Ждут альбомы, кисти, краски
Путешествия и сказки.
Игры, встречи, викторины.
Зал музыкальный и спортивный.

4-й- ребёнок:
Детский сад. Детский сад
Новой встрече с нами рад.
Будет дел невпроворот.
Точно хватит на весь год!
Нас ждут тетрадки, ручки, краски.
И знаний много. Вот так сказка!
Ведущая:Ребята, мы поздравляем вас всех с праздником – Днём Знаний и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Ведущая:День Знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!

Танец "Если весело живется"

Ведущая:Как весело, как весело,
Как радостно кругом!
Мы танцем праздник встретили.
Мы весело живем

Выходит Буквоед

Буквоед:Я на зонтике летел.
Во все стороны смотрел.
Вижу – город подо мной,
Да зелёный, он какой!
Там сады кругом, цветы.
Небывалой красоты
И дома стоят большие
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите по секрету.
Дети отвечают.

Буквоед :
А я, ребята Буквоед – хранитель мудрости и знаний. Хотел праздник устроить для вас, ведь сегодня-День Знаний, но немного задремал и чуть праздник не проспал. Ну да ничего, сейчас мы с моим мешком мудрости быстро всё исправим.
Ой, мешок – то здесь, а знания –то из него исчезли (показывает пустой мешок). Какой же я хранитель мудрости и знаний, если не уберёг их! Ох,ох,ох… Что же делать?
Ведущая:нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать?
Буквоед:А, знаю, знаю! Спрошу - ка я у волшебного зеркальца (смотрит в зеркальце).
Свет мой зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи.
Как мне знания вернуть?
Ведущий Да я тебе буквоед и без зеркальца скажу. Чтобы наполнить мешок знаниями, надо немало потрудиться: ответить на вопросы царицы Математики, матушки - Грамматики и Бабушки – Загадушки.
Буквоед: Я согласен. Да и ребята мне помогут. Правда, ребята?
Дети отвечают.
Буквоед: Тогда начинаем.
Я знаю, дети все внимательны,
И любят науку математику.
Сейчас проверим ваши знания.
Не подведите, справьтесь с заданием!

Математические загадки:

- Сколько хвостов у шести котов?
- Сколько носиков у восьми песиков?
- Сколько ушек у двух старушек?
- А сколько ушей у трех мышей?
- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Буквоед:
Вы отлично отвечали,
Свои знанья показали!
Буквоед: на правой ручке сколько? (5)
На левой ручке сколько?
Надо пальцы сосчитать.
1,2,3,4,5
Начинаем повторять.
На правой - 5
На левой – 5
Это твердо надо знать.
Буквоед:Ура! Справились с заданием! И мешок мой уже наполняется, оживает. Потихоньку в стороне наполняет мешок
Еще вас ждут непростые задания.

В грамоте

проверим ваши знания.
Ну-ка быстро, не зевайте, слушайте и отвечайте!
Все слова наоборот поскорее называйте!
Добрый – злой,
Здоровый – больной,
Сильный – слабый,
Умный – глупый,
Чистый – грязный,
Полезный – вредный,
Сытый – голодный,
Хороший – плохой,
Храбрый – трусливый.
Молодцы!
Ведущая:Смотрите, а мешочек-то наш наполнятся, толще становится.

(Буквоед наклоняется и что-то ищет.)
Ведущая:
Ой, Буквоед, ты что делаешь?
Буквоед:
Не мешайте, я ищу.
Ведущая:
Что ты ищешь? Ты что-то потерял?
Буквоед: Ничего не потерял, но обязательно найду.
Ведущая:
Разве можно найти то, чего не терял?
Буквоед:
Не мешайте мне, я ищу сказки.
Ведущая:
Разве сказки валяются на полу?
Буквоед
Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают.
Верить в сказку – это счастье.
И тому, кто верит
Сказка обязательно
Отворит все двери.
Ура! Я нашёл!

(Находит грибы, на них написаны загадки).
1.Стоит в поле дом чудесный,
Он не низок, не высок.
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором… (Теремок).
2.Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок).
3.Крестницу волшебница любила,
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка).
4.Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка).
5.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
Буквоед:Смотрите, ребята, заполнили мы мешок знаниями. Теперь я опять хранитель знаний и мудрости. Спасибо вам. Растите здоровыми и сильными.
Чтоб расти вам сильными, ловкими и смелыми,
Очень важно по утрам всем зарядку делать вам.
К солнцу руки поднимайте, дружно весело шагайте.
Приседайте и вставайте и ничуть не уставайте.
Чтоб, ребята, крепким быть, с физкультурой надо вам дружить!
Танец «Солнышко лучистое»
Ведущий:вот и наш праздник подходит к концу.
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали.
Буквоед:Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Сегодня праздник наш – День знаний!

Общий танец

Ведущий и Буквоед:Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора. не может быть иначе!